PASCUA 4 (2 ciclo)

PASCUA 4

  • OBJETIVOS

    • El Espíritu Santo da vida a la Iglesia y hace de ella una comunidad de hermanos.
    • Por el Espíritu Santo nacemos a la vida cristiana en la Iglesia, para ser luz del mundo.

  • DESARROLLO

PRIMER MOMENTO

 

  • Oración en la Iglesia.

SEGUNDO MOMENTO

 

  • REUNIÓN POR GRUPOS: El Espíritu Santo da vida a la Iglesia.
  • Explicamos a los niños el tema 24 del Catecismo (páginas 76 y 77).
    • Ideas:
      • La Iglesia tiene una historia grande y larga. Sus comienzos fueron el día de Pentecostés, cuando los apóstoles recibieron el Espíritu Santo y anunciaban que Jesús había resucitado.
      • Muchos fueron los que creyeron y entraron a formar parte de la Iglesia. Así a los seguidores de Jesús se les comenzó a llamar: “Cristianos”.
      • Los Apóstoles predicaban en nombre de Jesús y cuidaban a los primeros cristianos y las primeras comunidades. El Espíritu Santo les ayudaba en las dificultades, especialmente durante las persecuciones.
      • El libro de los Hechos de los Apóstoles nos cuenta cómo fueron los comienzos de las primeras comunidades cristianas: Hch 2, 45-47.

 

  • Dinámica: Transportamos juntos.
    • Vamos a pedir al grupo dos voluntarios. A uno de ellos se le va a pedir que lleve a un compañero haciéndose el muerto de un lugar a otro.
    • Al realizarlo experimentará lo difícil y pesado que resulta.
    • Luego pediremos otros cuatro voluntarios, que junto con el anterior, transportarán de una manera más fácilmente al compañero.
    • Comentario:
      • Aunque a veces cuesta hacer las cosas con los demás y parecen mucho más lentas, ayuda a todos el colaborar y repartir los esfuerzos.
      • Cuando compartimos lo que tenemos y nuestros esfuerzos con los demás hacemos que las cosas sean mucho más fáciles y además los otros son más felices.
  • Aprendemos y repasamos las Fórmulas de fe: Desde la 41 a la 44 del Catecismo (páginas 142 y 143).
  • Repasamos las oraciones del cristiano (páginas 153-157).
  • Oración espontanea.
  • Padre Nuestro.

 

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