PASCUA 6

• OBJETIVOS

  • Jesús mandó a los Apóstoles que, en su nombre, perdonasen los pecados.
  • Los sacerdotes, en nombre de Jesús y de la Iglesia, perdonan los pecados en el sacramento de la Reconciliación.
  • Cuando los cristianos, después del Bautismo, necesitamos recibir el perdón de Dios, celebramos el sacramento de la Penitencia.

• DESARROLLO

PRIMER MOMENTO

• Oración en la Capilla

SEGUNDO MOMENTO

• Reunión por grupos
• Explicaremos a los niños el tema 37 del Catecismo (paginas 110 y 111).
  • Jesús antes de subir al cielo dio a los Apóstoles el poder de perdonar los pecados en su nombre. (Jn 20, 22-23).
  • La Iglesia siempre nos perdona en el nombre de Dios. (Ver párrafos 2 y 3 de la página 110).
  • Para recibir el perdón de Dios los cristianos tenemos el sacramento de la Penitencia:
    • Recordamos los 5 requisitos para confesarnos:
      1. Examen de conciencia.
      2. Dolor de corazón
      3. Propósito de enmienda.
      4. Decir los pecados al confesor.
      5. Cumplir la penitencia.

• Dinámica: “Aprendemos a pedir perdón”.

Con esta dinámica pretendemos reflexionar con los niños sobre la necesidad de pedir perdón. Ser capaces de pedir perdón es muy importante para sus habilidades sociales y para su bienestar. A menudo no suelen pedir perdón o les cuesta mucho trabajo. Lo que pretendemos es reflexionar sobre esta necesidad de pedir perdón y los beneficios que nos da.

Explicación: Les explicaremos a los niños y niñas lo siguiente: “Todos a veces hacemos cosas malas, la mayoría de las veces sin querer. Aunque lo hagamos sin querer, es muy importante que nos pongamos en el lugar del otro, ya que las cosas que hacemos pueden estar molestando o perjudicando a otras personas. En estos casos es muy importante ser capaces de disculparnos y pedir perdón. Ahora vamos a hacer una reflexión sobre la importancia de pedir disculpas, para ello vamos a ver varias situaciones, hablaremos sobre ellas y completaremos la siguiente ficha”.

SITUACIONES

1. Estas jugando en el patio y sin querer pisas a un compañero o compañera.
2. Te has enfado mucho y has gritado en casa a tus padres.
3. Tu hermano o hermana te ha molestado y le has golpeado.
4. En clase estabas aburrido y te has puesto a hablar.
5. Como seguías aburrido en clase, has tirado al suelo las cosas de tu compañero o compañera.

Podemos poner todas las situaciones que se nos ocurran siempre adaptadas a la edad de los niños y niñas.

• Padre Nuestro.

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